พนักงานในปัจจุบันกําลังวางแผนล่วงหน้า: ผลลัพธ์จากแบบสํารวจพนักงานทั่วโลกของ G-P 2022

ทุกวันนี้พนักงานกำลังวางแผนอนาคต

แบบสํารวจพนักงาน2022ทั่วโลกของ G-P ได้รวบรวมข้อมูลจากพนักงานหลายพันคนจากเก้าภูมิภาค และเปิดเผยว่าพนักงานในปัจจุบันมีการลงทุนอย่างจริงจังเพื่ออนาคตและอาชีพทางอาชีพของพวกเขา และแม้จะมีความไม่แน่นอนทางเศรษฐกิจเมื่อไม่นานมานี้ แต่ก็สนใจที่จะแสวงหาโอกาสและอุตสาหกรรมใหม่ๆ

การสํารวจในปีนี้ได้ขอให้ผู้ตอบแบบสอบถามจากทั่วโลกแบ่งปันข้อมูล รวมถึงความชอบและไม่ชอบเกี่ยวกับตําแหน่งในปัจจุบันของพวกเขา รวมถึงประโยชน์ ผลประโยชน์ โอกาส และค่านิยมอื่น ๆ ที่พวกเขาต้องการมากที่สุดจากอาชีพของพวกเขา จากการสํารวจนี้ พนักงานสมัยใหม่จะพิจารณาคุณค่าของอาชีพของตนมากกว่าค่าจ้างเงินเดือนของพวกเขา และต้องการตัวเลือกต่าง ๆ เช่น ความยืดหยุ่นที่มากขึ้นและความสามารถในการใช้ประโยชน์จากโอกาสทางอาชีพใหม่และที่เกิดขึ้นใหม่

นอกจากนี้ การสํารวจยังเน้นว่า พนักงานในปัจจุบันทั่วโลกมุ่งเน้นไปที่การพัฒนาทางวิชาชีพ โดยเน้นโอกาสใหม่ ๆ สําหรับการฝึกทักษะใหม่และการฝึกอบรมเพิ่มเติม ไม่ว่าพวกเขาจะอยู่ที่ใด นอกจากความต้องการที่จะพัฒนาทักษะแล้ว การสํารวจพบว่าเมื่อพูดถึงเหตุผลที่ส่งเสริมมากที่สุดในการเปลี่ยนอาชีพแล้ว แรงงานทั่วโลกที่สอดคล้องกับเหตุผลหลัก ๆ ในการเปลี่ยนแปลง:  การจ่ายเงินที่ดีขึ้น เพื่อให้รู้สึกได้รับการตอบสนองมากขึ้น และเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ แต่ภาคส่วนที่ต้องการและสาขาที่สนใจมักจะแตกต่างกันไปในแต่ละภูมิภาค

สนใจที่จะเรียนรู้เพิ่มเติมหรือไม่ ผลการสํารวจที่แยกตามภูมิภาค ได้แก่:

สหรัฐอเมริกา

• ในขณะที่พนักงานชาวอเมริกันสี่ในห้า (79%) กล่าวว่าพวกเขามีความสุขกับงานปัจจุบันของพวกเขาเกือบครึ่ง (45%) จะพิจารณาใส่ในสองสัปดาห์ของพวกเขาสําหรับข้อเสนอที่เหมาะสม
• แรงงานโดยเฉลี่ย (42%) เต็มใจที่จะศึกษาโดยเฉลี่ยสองปีเพื่อเปลี่ยนอาชีพ
  • เกือบหนึ่งในสี่ (24%) จะเต็มใจทํามากกว่าสามปี
• คนงานต้องการเปลี่ยนรูปแบบการทํางาน (34%) อุตสาหกรรม (33%) และสวัสดิการด้านการดูแลสุขภาพ (31%)
• หนึ่งในสาม (33%) ของแรงงานมีแนวโน้มที่จะเปลี่ยนงานภายในภาคส่วนเดียวกัน แต่มากกว่าหนึ่งในสี่ (26%) กําลังมองหาการเปลี่ยนแปลงอาชีพทั้งหมด
• คนงานจัดอันดับโอกาสในการเปลี่ยนแปลงตารางการทํางานของตน (34%) การจ่ายเงินที่ดีกว่า (34%) และโอกาสทางอาชีพที่ไม่ได้อยู่ใกล้เวลาที่พวกเขายังเด็ก (34%) ว่าเป็นเหตุผลที่ส่งเสริมมากที่สุดในการเปลี่ยนอาชีพ
• แรงงานจัดอันดับการแก้ปัญหา (40%), ทักษะขององค์กร (35%), การตัดสินใจ (34%) และการทํางานเป็นทีม (34%) เป็นทักษะที่ถ่ายโอนได้มากที่สุด
• คนงานสองในสาม (66%) เห็นด้วยว่าคุณภาพของงานลดลงเมื่อพวกเขาไม่พอใจกับงาน
• คนงานให้ความสนใจในเทคโนโลยี (34%) และวิศวกรรม (24%) ของ STEAM มากที่สุด

สหราชอาณาจักร

• พนักงานเฉลี่ยในสหราชอาณาจักร (24%) เต็มใจที่จะเรียนหรือฝึกอบรมเพิ่มอีกโดยเฉลี่ยสองปีเพื่อเปลี่ยนอาชีพ
  • มีเพียง 10% เท่านั้นที่มีความกังวลเกี่ยวกับชั้นเรียนที่พวกเขาต้องเรียนหากพวกเขาเปลี่ยนอาชีพ
• เหตุผลที่สนับสนุนมากที่สุดในการเปลี่ยนงานคือ การจ่ายเงินที่ดีกว่า (51%) ต้องการรู้สึกพึงพอใจมากกว่า (28%) และต้องการเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ (23%)
• พนักงานสนใจในส่วน “ศิลปะ” ของอาชีพ STEAM มากที่สุด (22%) แต่วิทยาศาสตร์ (20%) และเทคโนโลยี (20%) ไม่ได้ตกอยู่ไกลออกไป
• คนงานจัดอันดับทักษะขององค์กรของตน (57%) ใส่ใจในรายละเอียด (57%) และการแก้ไขปัญหา (56%) เป็นทักษะที่ถ่ายโอนได้มากที่สุด
• ส่วนใหญ่ (65%) เห็นด้วยว่าคุณภาพของงานลดลงเมื่อพวกเขาไม่พอใจกับงาน
• เมื่อตัดสินใจเข้าร่วมกับบริษัทหรือองค์กร แรงงานจัดอันดับสวัสดิการด้านการดูแลสุขภาพ (35%) และการทํางานร่วมกันและการสื่อสารจากผู้บริหารระดับสูง (31%) ว่าเป็นประเภทของโปรแกรมหรือโอกาสที่สําคัญที่สุดสําหรับพวกเขา

อิสราเอล

• 2 ใน 5 (40%) จะเต็มใจที่จะเรียนไม่เกินสองปีเพื่อเปลี่ยนไปใช้ภาคหรืออาชีพใหม่ และอีก 1 ใน 5 (20%) จะเต็มใจที่จะเรียนไม่เกินสี่ปี
  • มากกว่า 1 นิ้ว 4 (27%) สนใจมากที่สุดในการเปลี่ยนไปใช้อาชีพด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ/เทคโนโลยี
• ในขณะที่ 74% รายงานรู้สึกมีความสุขกับงานปัจจุบันของพวกเขา 45% จะพิจารณางานอื่นหากมีข้อเสนอที่เหมาะสมเกิดขึ้น
• เหตุผลที่สนับสนุนมากที่สุดในการเปลี่ยนอาชีพคือการจ่ายเงินที่ดีกว่า (59%) ความก้าวหน้าทางอาชีพมากกว่า (35%) และต้องการที่จะรู้สึกเติมเต็มมากกว่า (31%)
• ส่วนใหญ่ (80%) เห็นด้วยว่าคุณภาพของงานลดลงเมื่อพวกเขาไม่พอใจกับงาน
• แรงงานจัดอันดับทักษะที่ถ่ายโอนได้มากที่สุดของตนว่าเป็นการแก้ไขปัญหา (53%), การทํางานเป็นทีม (49%) และการตัดสินใจ (47%)
• เมื่อตัดสินใจเข้าร่วมกับบริษัทหรือองค์กร แรงงานจัดอันดับการเข้าถึงเทคโนโลยี (52%) ความร่วมมือและการสื่อสารจากผู้บริหารระดับสูง (42%) สิทธิประโยชน์ด้านการดูแลสุขภาพ (42%) และเครื่องมือสําหรับการปรับปรุงหรือเพิ่มประสิทธิภาพการทํางาน (42%) เป็นประเภทของโปรแกรมหรือโอกาสที่สําคัญที่สุดสําหรับพวกเขา

ฝรั่งเศส

• 32% จะทําการศึกษานานถึงสองปีเพื่อเปลี่ยนไปยังภาคหรืออาชีพใหม่
  • อีก 30% จะเต็มใจทําเพียงไม่ถึงหนึ่งปี
• ในขณะที่ 78% รายงานรู้สึกมีความสุขกับงานปัจจุบันของพวกเขา 44% จะพิจารณางานอื่นหากมีข้อเสนอที่เหมาะสมเกิดขึ้น
• เหตุผลที่สนับสนุนมากที่สุดในการเปลี่ยนอาชีพคือการจ่ายเงินที่ดีกว่า (42%) ต้องการที่จะรู้สึกเติมเต็มมากกว่า (25%) และต้องการเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ (21%)
• ส่วนใหญ่ (66%) เห็นด้วยว่าคุณภาพของงานลดลงเมื่อพวกเขาไม่พอใจกับงาน
• แรงงานจัดอันดับทักษะที่ถ่ายโอนได้มากที่สุดของตนว่าเป็นการทํางานเป็นทีม (45%) ความสามารถในการปรับตัว (44%) และทักษะขององค์กร (34%)
• เมื่อตัดสินใจเข้าร่วมกับบริษัทหรือองค์กร แรงงานจัดอันดับภารกิจของบริษัท (38%) สวัสดิการด้านการดูแลสุขภาพ (31%) และการเข้าถึงเทคโนโลยี (27%) เป็นประเภทของโปรแกรมหรือโอกาสที่สําคัญที่สุดสําหรับพวกเขา
• 13% สนใจมากที่สุดในการเปลี่ยนไปใช้อาชีพด้านการดูแลสุขภาพ และอีก 13% สนใจมากที่สุดในการเปลี่ยนไปใช้อาชีพด้านการดูแลสังคม

เยอรมนี

• 34% จะทําการศึกษานานถึงสองปีเพื่อเปลี่ยนไปยังภาคหรืออาชีพใหม่
  • เกือบ 1 นิ้ว 5 (19%) จะทําการศึกษาได้นานถึงสี่ปี
• ในขณะที่ 78% รายงานรู้สึกมีความสุขกับงานปัจจุบันของพวกเขา มากกว่าครึ่งหนึ่ง (53%) จะพิจารณางานอื่นหากมีข้อเสนอที่เหมาะสมเกิดขึ้น
• เหตุผลที่สนับสนุนมากที่สุดในการเปลี่ยนอาชีพคือการจ่ายเงินที่ดีกว่า (49%) ความก้าวหน้าทางอาชีพมากกว่า (27%) และต้องการเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ (24%)
• ส่วนใหญ่ (66%) เห็นด้วยว่าคุณภาพของงานลดลงเมื่อพวกเขาไม่พอใจกับงาน
• แรงงานจัดอันดับทักษะที่ถ่ายโอนได้มากที่สุดของตนว่าเป็นการทํางานเป็นทีม (49%) ความสามารถในการปรับตัว (41%) และการใส่ใจในรายละเอียด (39%)
• เมื่อตัดสินใจเข้าร่วมกับบริษัทหรือองค์กร แรงงานจัดอันดับการทํางานร่วมกันและการสื่อสารจากผู้บริหารระดับสูง (36%) การเข้าถึงเทคโนโลยี (36%) และสิทธิประโยชน์ด้านการดูแลสุขภาพ (33%) เป็นประเภทของโปรแกรมหรือโอกาสที่สําคัญที่สุดสําหรับพวกเขา
• 14% สนใจมากที่สุดในการเปลี่ยนไปใช้อาชีพในสื่อและอินเทอร์เน็ต

ออสเตรเลีย

• 31% เต็มใจที่จะเรียนในโรงเรียนเป็นเวลาไม่เกินสองปีเพื่อเปลี่ยนไปใช้ภาคหรืออาชีพใหม่
  • อีก 28% จะเต็มใจเรียนไม่เกินหนึ่งปี
• ในขณะที่ 77% รายงานรู้สึกมีความสุขกับงานปัจจุบันของพวกเขา 43% จะพิจารณางานอื่นหากมีข้อเสนอที่เหมาะสมเกิดขึ้น
• เหตุผลที่สนับสนุนมากที่สุดในการเปลี่ยนอาชีพคือการจ่ายเงินที่ดีกว่า (48%) ความก้าวหน้าทางอาชีพมากกว่า (26%) และต้องการที่จะรู้สึกพึงพอใจมากกว่า (25%)
• ส่วนใหญ่ (75%) เห็นด้วยว่าคุณภาพของงานลดลงเมื่อพวกเขาไม่พอใจกับงาน
• 16% สนใจมากที่สุดในการเปลี่ยนไปใช้อาชีพในธุรกิจ การให้คําปรึกษา และการจัดการ
• แรงงานจัดอันดับทักษะที่ถ่ายโอนได้มากที่สุดของตนว่าเป็นการแก้ไขปัญหา (52%), การทํางานเป็นทีม (51%) และการใส่ใจในรายละเอียด (49%)
• เมื่อตัดสินใจเข้าร่วมกับบริษัทหรือองค์กร แรงงานจัดอันดับการทํางานร่วมกันและการสื่อสารจากผู้บริหารระดับสูง (43%) เครื่องมือสําหรับการปรับปรุงหรือเพิ่มประสิทธิภาพการทํางาน (40%) และสวัสดิการด้านการดูแลสุขภาพ (39%) เป็นประเภทของโปรแกรมหรือโอกาสที่สําคัญที่สุดสําหรับพวกเขา

สิงคโปร์

• 1 ใน 3 (33%) เต็มใจที่จะเรียนไม่เกินสองปีเพื่อเปลี่ยนไปยังภาคหรืออาชีพใหม่
  • 36% จะดําเนินการภายใต้ปีการศึกษาเพื่อเปลี่ยนไปยังภาคหรืออาชีพใหม่
• ในขณะที่ 69% รายงานรู้สึกมีความสุขกับงานปัจจุบันของพวกเขา 58% จะพิจารณางานอื่นหากมีข้อเสนอที่เหมาะสมเกิดขึ้น
• เหตุผลที่สนับสนุนมากที่สุดในการเปลี่ยนอาชีพคือการจ่ายเงินที่ดีขึ้น (58%) ต้องการที่จะเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ (33%) และความก้าวหน้าทางอาชีพมากขึ้น (31%)
• ส่วนใหญ่ (77%) เห็นด้วยว่าคุณภาพของงานลดลงเมื่อพวกเขาไม่พอใจกับงาน
• มากกว่า 1 นิ้ว 5 (22%) สนใจมากที่สุดในการเปลี่ยนไปใช้อาชีพด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ/เทคโนโลยี
• แรงงานจัดอันดับการแก้ปัญหา (51%), การทํางานเป็นทีม (51%) และการคิดเชิงวิพากษ์ (42%) เป็นทักษะที่ถ่ายโอนได้มากที่สุด
• เมื่อตัดสินใจเข้าร่วมกับบริษัทหรือองค์กร แรงงานจัดอันดับสวัสดิการด้านการดูแลสุขภาพ (54%) เครื่องมือสําหรับการปรับปรุงหรือเพิ่มประสิทธิภาพการทํางาน (50%) และการเข้าถึงเทคโนโลยี (48%) เป็นประเภทของโปรแกรมหรือโอกาสที่สําคัญที่สุดสําหรับพวกเขา

ญี่ปุ่น

• เกือบ 1 ใน 3 (32%) เต็มใจที่จะเข้าเรียนในโรงเรียนนานถึงสองปีเพื่อเปลี่ยนไปใช้ภาคหรืออาชีพใหม่
  • 17% จะเต็มใจทําไม่เกินสี่ปี
• ในขณะที่ 65% รายงานรู้สึกมีความสุขกับงานปัจจุบันของพวกเขา 54% จะพิจารณางานอื่นหากมีข้อเสนอที่เหมาะสมเกิดขึ้น
• เหตุผลที่สนับสนุนมากที่สุดในการเปลี่ยนอาชีพคือการจ่ายเงินที่ดีกว่า (55%) ต้องการที่จะรู้สึกเติมเต็มมากกว่า (30%) และต้องการเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ (26%)
• ส่วนใหญ่ (77%) เห็นด้วยว่าคุณภาพของงานลดลงเมื่อพวกเขาไม่พอใจกับงาน
• 14% สนใจมากที่สุดในการเปลี่ยนไปใช้อาชีพในการสอนและการศึกษา
• แรงงานจัดอันดับทักษะที่ถ่ายโอนได้มากที่สุดของตนว่าความสามารถในการปรับตัว (43%), การทํางานเป็นทีม (42%) และการพูดในที่สาธารณะ (34)%
• เมื่อตัดสินใจเข้าร่วมกับบริษัทหรือองค์กร แรงงานจัดอันดับสวัสดิการด้านการดูแลสุขภาพ (39%) ความร่วมมือและการสื่อสารจากผู้บริหารระดับสูง (32%) และการเข้าถึงเทคโนโลยี (32%) เป็นประเภทของโปรแกรมหรือโอกาสที่สําคัญที่สุดสําหรับพวกเขา

เกาหลีใต้

• 44% รายงานมีความสุขกับงานปัจจุบันของพวกเขา และ 60% จะพิจารณางานอื่นหากมีข้อเสนอที่เหมาะสมเกิดขึ้น
• เหตุผลที่สนับสนุนมากที่สุดในการเปลี่ยนอาชีพคือการจ่ายเงินที่ดีกว่า (53%) ต้องการที่จะรู้สึกเติมเต็มมากกว่า (30%) และต้องการสวัสดิการที่แตกต่างกัน (29%)
• 31% เต็มใจที่จะเรียนในโรงเรียนไม่เกินสองปีเพื่อเปลี่ยนไปใช้ภาคหรืออาชีพใหม่
  • อีก 38% จะเต็มใจทําเพียงไม่ถึงหนึ่งปี
• เมื่อตัดสินใจเข้าร่วมกับบริษัทหรือองค์กร แรงงานจัดอันดับเครื่องมือสําหรับการปรับปรุงหรือปรับปรุงงาน (66%) ความร่วมมือและการสื่อสารจากผู้บริหารระดับสูง (35%) และการเข้าถึงเทคโนโลยี (34%) เป็นประเภทของโปรแกรมหรือโอกาสที่สําคัญที่สุดสําหรับพวกเขา
• ส่วนใหญ่ (83%) เห็นด้วยว่าคุณภาพของงานลดลงเมื่อพวกเขาไม่พอใจกับงาน
• 14% จะสนใจมากที่สุดในการเปลี่ยนไปใช้อาชีพในศิลปะหรือการออกแบบที่สร้างสรรค์
• แรงงานจัดอันดับทักษะที่ถ่ายโอนได้มากที่สุดของตนว่าเป็นการแก้ไขปัญหา (53%) ความสามารถในการปรับตัว (42%) และการตัดสินใจ (38%)

ต้องการเรียนรู้วิธีที่คุณจะสรรหา เตรียมความพร้อม และจัดการบุคลากรที่มีความสามารถที่ดีที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้สําหรับทีมของคุณจากที่ใดก็ได้ทั่วโลกหรือไม่ หากต้องการเรียนรู้เพิ่มเติม โปรดไปที่: globalization-partners.com หรือติดตามเราผ่านทาง  Twitter , LinkedIn , Facebook หรือดูโพสต์เพิ่มเติมใน บล็อก ของเรา

วิธีการสํารวจ:

การสํารวจแบบสุ่มแบบเลือกเข้าคู่นี้ มีพนักงานหลายพันคนทั่วโลกได้รับการแต่งตั้งจาก G-P (Globalization Partners ) และดําเนินการโดยบริษัทวิจัยตลาด OnePoll สมาชิกในทีมของ OnePoll เป็นสมาชิกของสมาคมการวิจัยทางการตลาดและเป็นสมาชิกของสมาคมอเมริกันเพื่อการวิจัยความคิดเห็นสาธารณะ (AAPOR) และสมาคมเพื่อการวิจัยความคิดเห็นและการตลาดยุโรป (ESOMAR)